單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知治療的實(shí)際應(yīng)用中,下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.在交流中主要學(xué)會(huì)“蘇格拉底式”邏輯提問
B.通過提問讓病人認(rèn)識(shí)到自己的假設(shè)是錯(cuò)誤的或不恰當(dāng)?shù)?br/>C.最終糾正和改變?cè)械南敕?br/>D.旁征博引,以古今中外名人為榜樣激發(fā)患者對(duì)生活的信心
E.問題不必一次性解決


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1.單項(xiàng)選擇題在常用的認(rèn)知矯正技術(shù)過程中,布置行為作業(yè),最可能被用于()。

A.引出自動(dòng)性想法
B.確立邏輯錯(cuò)誤
C.糾正自動(dòng)性想法
D.矯正不良的信念
E.鞏固認(rèn)知矯正成果

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知療法中的自我指導(dǎo)訓(xùn)練,最不可能用于()。

A.精神分裂癥
B.躁狂癥
C.兒童注意缺陷障礙
D.兒童先天發(fā)育遲滯
E.有破壞行為的兒童

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知同其他生理適應(yīng)性活動(dòng)一樣,有兩個(gè)互補(bǔ)的方面,即()。

A.同化和順應(yīng)
B.闡述和解釋
C.注意和認(rèn)知說明
D.同化和解釋
E.順應(yīng)和認(rèn)知說明

5.單項(xiàng)選擇題最早提出“潛意識(shí)觀念是癥狀和情感的基礎(chǔ)”的概念的是()。

A.S·Freud
B.A·Dler
C.J·Piaget
D.U·Neisser
E.A·Lazarus