A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.分配
D.轉(zhuǎn)移
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A.想象
B.記憶
C.思維
D.感知覺
A.思維
B.感知
C.記憶
D.想象
A.社會性
B.創(chuàng)造性
C.結(jié)構(gòu)性
D.意義性
A.常規(guī)思維
B.邏輯思維
C.形象思維
D.直觀思維
A.心境
B.激情
C.熱情
D.美感
最新試題
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅強的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為()。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時,圓圓說:"喜歡張老師眼睛大大的,很漂亮。"而在大班討論時,方方說:"張老師像媽媽一樣照顧我們,我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
下列應對幼兒情緒反應的策略中,恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。