人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。

1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出（）是推動社會發(fā)展的三種基本資源。

我國各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺招投標正在快速展開，預(yù)計未來幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在（）的高速增長。

下面哪個不屬于機器人的抓取系統(tǒng)：（）。

自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。

2016年10月份，“健康中國（）規(guī)劃”得以發(fā)布，在這個規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國家一項重要任務(wù)。

智能汽車開發(fā)團隊?wèi)?yīng)用不用包括社會學(xué)家，只要提高AI識別技術(shù)的專家。

箱揀應(yīng)用被運用在物流取放和工業(yè)制造方面。

教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)?！?。

人工智能將引發(fā)一系列的社會結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。