A.概括性
B.抽象性
C.間接性
D.組織性
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A.無關(guān)運(yùn)動停止
B.適應(yīng)性運(yùn)動
C.生理運(yùn)動的變化
D.選擇性注意
A.有意識記
B.無意識記
C.意義識記
D.記憶恢復(fù)
A.對目的和任務(wù)的理解
B.動用意志,排除干擾。
C.把智力活動與實(shí)際操作相結(jié)合
D.培養(yǎng)直接興趣
A.成人的指導(dǎo)
B.對象的特點(diǎn)
C.兒童的目標(biāo)
D.兒童身體條件
A.出生后3—4個月
B.1歲
C.6個月
D.2歲
最新試題
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅強(qiáng)的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。
明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗(yàn)是()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
紅紅打針時感到有些害怕,成人摸著紅紅的頭對護(hù)士說:"護(hù)士,聽說你打針一點(diǎn)都不疼!我們紅紅可勇敢了,打針從來不哭。"后來,紅紅打針時真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
某幼兒走路時不小心摔了一跤,她從地上爬起來,一邊抽泣一邊說:"我不哭了"。說明該幼兒()。