A.采訪活動(dòng)的正式展開
B.采訪任務(wù)的下達(dá)
C.記者著手對(duì)采訪進(jìn)行準(zhǔn)備
D.記者產(chǎn)生了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)事物的欲望
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意
B.想象
C.覺醒
D.記憶
E.疲勞
A.敏感區(qū)
B.認(rèn)同區(qū)
C.共振區(qū)
D.矛盾區(qū)
A.控制
B.壓制
C.把握
D.處理
A.知覺的選擇
B.行為的選擇
C.注意的選擇
D.態(tài)度的選擇
A.能力有關(guān)
B.成熟度有關(guān)
C.經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
D.性格有關(guān)
最新試題
下列選項(xiàng)中,并不屬于受眾人格因素范疇的是()。
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的?
為什么說(shuō)受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點(diǎn)密不可分?
由于報(bào)道失實(shí)使受眾產(chǎn)生了逆反心理,它的原因來(lái)自()。
媒體報(bào)道的事實(shí)給受眾以新的觀念,推翻了他對(duì)某一客體已有的心理傾向,這就是()。
新聞編輯在重視以所編作品為高級(jí)情感的載體方面應(yīng)該注意什么?
新聞的真實(shí)性可以滿足受眾的()。
播音員和主持人在運(yùn)用自己的情感感染受眾方面要注意什么問(wèn)題?
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐,但是過(guò)多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生本末倒置的后果,這表明應(yīng)當(dāng)從()處理好受眾的心理承受力問(wèn)題。
新聞編輯在立足全局的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)應(yīng)該把住什么關(guān)?