中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。