單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目經(jīng)理需要（），以便將項(xiàng)目目標(biāo)傳達(dá)給每個(gè)成員，使其對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而奮斗。
A.有領(lǐng)導(dǎo)能力
B.有堅(jiān)強(qiáng)的意志力
C.有決斷力
D.有良好的溝通技巧
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過震蕩階段逐漸冷靜下來，開始表現(xiàn)出相互之間的理解、關(guān)心和友愛，親密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系開始形成。
A.組建階段
B.磨合階段
C.規(guī)范階段
D.成效階段
2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有明確的生命周期，隨著項(xiàng)目的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著項(xiàng)目任務(wù)的完成而結(jié)束。體現(xiàn)了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的（）特點(diǎn)。
A.目的性
B.臨時(shí)性
C.合作性
D.靈活性
3.單項(xiàng)選擇題通過團(tuán)隊(duì)的不同表現(xiàn)，可以把團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程分為工作群體、偽團(tuán)隊(duì)、潛在的團(tuán)隊(duì)、真正的團(tuán)隊(duì)和高績效團(tuán)隊(duì)五個(gè)階段。其中（）是介于工作群體和真正的團(tuán)隊(duì)之間的組織。
A.工作群體
B.潛在的團(tuán)隊(duì)
C.真正的團(tuán)隊(duì)
D.高績效團(tuán)隊(duì)
4.單項(xiàng)選擇題調(diào)查結(jié)果表明，項(xiàng)目成功的第一保證是利益相關(guān)者在項(xiàng)目整個(gè)生命周期中的（）。
A.有效協(xié)作
B.主動(dòng)競爭
C.矛盾沖突
D.團(tuán)結(jié)一致
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于技術(shù)的“軟硬要素說”中，實(shí)體要素的是（）。
A.流程
B.技巧
C.經(jīng)驗(yàn)
D.A、B都對
最新試題
以下屬于硬技術(shù)的創(chuàng)新模式的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于沖突特征的表述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于硬技術(shù)與軟技術(shù)的表述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是溝通能夠存在、成立和有效的基礎(chǔ)和前提。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于項(xiàng)目知識(shí)管理技術(shù)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于合作伙伴形成階段的主要工作的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是激發(fā)共同奮斗的核心動(dòng)力，失去這一動(dòng)力，成員必將消極怠慢，更無法組織成積極向上的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
四種用來進(jìn)行沖突管理的組織效果評價(jià)方法中，注重組織的投入而不是產(chǎn)出的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）項(xiàng)目經(jīng)理需要培育團(tuán)隊(duì)文化，注重培養(yǎng)成員對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感，努力營造出相互協(xié)作、互相幫助、互相關(guān)愛、努力奉獻(xiàn)的精神氛圍。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該允許成員表達(dá)不滿或他們所關(guān)注的問題。
題型：單項(xiàng)選擇題