問答題統(tǒng)計檢驗的目的是什么?
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1.單項選擇題量X與變量Y之間的相關系數(shù)等于0.6,說明()。
A.X變化解釋了Y變化中的46%
B.Y變化解釋了X變化中的60%
C.X變化解釋了Y變化中的60%
D.X和Y的協(xié)方差比例為46%
2.問答題簡述累積作用的概念。
3.問答題簡述交互分類的概念。
4.問答題簡述多元分析的類型。
5.問答題簡述闡釋模式的類型。
最新試題
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
題型:判斷題
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
題型:問答題
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
題型:判斷題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
題型:判斷題
定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
題型:判斷題
簡述假設演繹法的邏輯過程。
題型:問答題
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
題型:判斷題
由于定量資料更多的是關于特征或性質(zhì),而不是關于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
題型:判斷題
定性研究的目標是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復雜性。
題型:判斷題
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
題型:判斷題