A.喂食時先喂流質(zhì)食物
B.根據(jù)病人要求發(fā)放飯菜
C.病人在單獨(dú)雅致的環(huán)境進(jìn)餐
D.疼痛者餐前l(fā)0min給止痛劑
E.餐前暫停非急需的治療和檢查
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A.低脂飲食
B.低鹽飲食
C.低膽固醇飲食
D.無鹽飲食
E.流質(zhì)飲食
A.0.5g
B.2g
C.3g
D.5g
E.6g
A.病人的年齡、民族、職業(yè)
B.病人對疾病的認(rèn)識
C.病人的過敏史、婚育史
D.家庭成員的婚戀史
E.生括狀況和自理程度
A.護(hù)理評估
B.護(hù)理診斷
C.護(hù)理計劃
D.護(hù)理措施
E.護(hù)理評價
A.蓋的內(nèi)面朝下,以便放置穩(wěn)妥
B.物品取出后,未污染可放回容器內(nèi)
C.手指不可觸及容器內(nèi)面
D.開蓋15分鐘內(nèi)蓋好,以免污染
E.手握容器邊緣,以便持物牢靠
最新試題
紐曼對人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個概念是怎樣描述的?
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的必需條件是()。
觸摸的重要性是()。
關(guān)于失眠的臨床表現(xiàn),描述錯誤的是()。
如何將“人是開放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過程中?
病人因工傷導(dǎo)致下肢癱瘓,需長期臥床。此活動受限狀態(tài)下產(chǎn)生的影響不包括()
成長與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
列出羅依適應(yīng)模式二級評估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。
根據(jù)塞利的壓力學(xué)說,遇到壓力原時,人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在()。
影響病人交流的個人因素是()。