單項(xiàng)選擇題提供合作性目標(biāo)屬于小組工作的()。

A.組織會(huì)議技巧
B.示范技巧
C.一般技巧
D.有效促進(jìn)溝通技巧


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2.單項(xiàng)選擇題自我分化是()的理論概念。

A.結(jié)構(gòu)理論的家庭治療
B.溝通與策略取向的家庭治療
C.博文取向的家庭治療
D.米蘭系統(tǒng)派家庭治療

3.單項(xiàng)選擇題西方社會(huì)工作理論發(fā)展的第二個(gè)階段是()。

A.精神分析學(xué)階段
B.認(rèn)知理論階段
C.行為主義理論階段
D.社會(huì)系統(tǒng)理論階段

4.單項(xiàng)選擇題梅蒙尼茲將“高興的并相稱的施舍,它伴有貧困者的乞求”歸為博愛行為的()。

A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次

5.單項(xiàng)選擇題接案和約定技巧屬于()。

A.溝通技巧
B.關(guān)系技巧
C.過程技巧
D.服務(wù)技巧

最新試題

小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。

題型:判斷題

社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中,社會(huì)環(huán)境比自然環(huán)境更為重要。

題型:判斷題

操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn),立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng),以減少此類行為。

題型:判斷題

我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體,有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展,是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。

題型:判斷題

關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能,下列說法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。

題型:判斷題

狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。

題型:判斷題

社會(huì)弱勢(shì)群體如果是由于個(gè)人原因造成的那么可以單靠個(gè)人的力量得以改變其“弱勢(shì)”。

題型:判斷題

小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。

題型:判斷題

下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題