單項選擇題護軌與尖軌(基本軌)間凈距偏差不大于()mm
A.5
B.10
C.15
D.20
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1.單項選擇題單塊鐵墊板上密貼間隙小于或等于()mm,不應連續(xù)出現(xiàn)。
A.0.3
B.0.5
C.0.8
D.1.0
2.單項選擇題單塊鐵墊板上密貼間隙應小于或等于()mm,不應連續(xù)出現(xiàn)
A.0.3
B.0.5
C.0.8
D.1.0
3.單項選擇題單塊密貼間隙應小于或等于()mm,不應連續(xù)出現(xiàn)
A.0.3
B.0.5
C.0.8
D.1.0
4.單項選擇題控制截面及逐枕檢查1處,軌向檢查在尖軌尖端前后()mm范圍內不應抗線。
A.100
B.500
C.600
D.800
5.單項選擇題左右兩股尖軌方正,相錯量不超過()mm
A.5
B.10
C.15
D.20
最新試題
維修作業(yè)方案布置會參會范圍為參與作業(yè)的()人員及作業(yè)包保或盯控人員。
題型:單項選擇題
按照作業(yè)性質、作業(yè)區(qū)域、作業(yè)區(qū)間、交通便利程度等設置線路班組。
題型:判斷題
任何管理活動都離不開三個基本要素。缺少任何一個,管理活動都無法進行。
題型:判斷題
班組工作的特點是“全”,企業(yè)的任何工作都要落實到班組、貫徹到班組。
題型:判斷題
由于每個人的知識結構和能力的區(qū)別,導致對于同一問題的認識很可能出現(xiàn)相應的偏差,所以良好的溝通能力是解決復雜問題的金鑰匙。
題型:判斷題
激發(fā)人的潛能包括善于尊重、善于傾聽、善于授權、善于激勵、樹立標桿、創(chuàng)建學習的氛圍。
題型:判斷題
在線間距大于()m 地段或垂直天窗內作業(yè)可不設置隔離設施。
題型:單項選擇題
線路、道岔軌距值大于1456mm必須立即整治。
題型:判斷題
岔區(qū)出現(xiàn)的軌檢車不良扣分都為無效分應刪除。
題型:判斷題
目標最終的實現(xiàn),需要一系列具體的行動方案,可以把計劃理解成目標的具體工作的程序。
題型:判斷題