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判斷題學前教育機構的精神環(huán)境指的是學前教育機構內對嬰幼兒發(fā)展產生影響的一切精神要素的總和，包括教育者的教育觀念與行為、學前教育機構中的人際關系（教職工的關系、師幼的關系、幼兒之間的關系等）、學前教育機構文化氛圍等。

1.判斷題學前教育機構環(huán)境的創(chuàng)設要以當地的經濟、文化為背景，充分展示地方特色，讓孩子從小就能夠切身感受家鄉(xiāng)的民俗風情，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2.判斷題廣義的學前教育機構環(huán)境指的是學前教育機構中對嬰幼兒身心發(fā)展產生影響的內部環(huán)境，包括物質環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。

3.判斷題發(fā)展適宜性原則是指學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設要符合嬰幼兒的年齡特征及其身心健康發(fā)展的規(guī)律，促進每個嬰幼兒全面、和諧的發(fā)展。

4.判斷題由于嬰幼兒年齡比較小，什么都不懂，所以學前教育機構環(huán)境創(chuàng)設應該完全由教師、保育員等成人來設計和完成。

5.判斷題學前教育機構的精神環(huán)境僅包括教師之間以及教師和保育員等成人之間的關系情況。