A.頻繁更換教師以尋求教學(xué)新方法
B.引入高水平運(yùn)動員作為兼職教師
C.僅依賴體育教師的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)
D.建立教師之間的協(xié)作與交流機(jī)制，共同開發(fā)教學(xué)資源
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A.簡單地復(fù)制傳統(tǒng)比賽形式，不做任何改變。
B.僅關(guān)注比賽結(jié)果，強(qiáng)調(diào)競技性。
C.結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，對民族傳統(tǒng)體育活動進(jìn)行創(chuàng)新性改造和傳承。
D.將其視為一種娛樂活動，不進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練。
最新試題
在我國學(xué)校體育的目標(biāo)中，哪一項(xiàng)不是直接針對學(xué)生的？（）
體育實(shí)踐課的準(zhǔn)備部分時間一般為20分鐘左右。
探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。
我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運(yùn)動技能水平。
一般來說，體育與健康實(shí)踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
在體育與健康課程中，關(guān)于教學(xué)評價的目的，以下哪個描述最為準(zhǔn)確？（）
競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。
常用的體育教學(xué)方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
在體育與健康課程的評價體系中，學(xué)生的體育技能成績能全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。