A.單向/共享應(yīng)用模式
B.互動(dòng)/生長(zhǎng)應(yīng)用模式
C.單向應(yīng)用模式
D.互動(dòng)應(yīng)用模式
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.建立學(xué)習(xí)社群
B.觀點(diǎn)交流
C.文件共享
D.協(xié)同作業(yè)
A.開(kāi)放性
B.實(shí)時(shí)性
C.交互性
D.虛擬性
A.認(rèn)知
B.學(xué)習(xí)
C.感知
D.能力
A.策劃與準(zhǔn)備
B.收集信息開(kāi)展研究
C.總結(jié)與評(píng)價(jià)
D.反思與整合
A.5
B.4
C.3
D.2
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)采用系統(tǒng)方法,主要對(duì)教學(xué)哪些方面進(jìn)行分析?()
任何教學(xué)設(shè)計(jì)都圍繞下列哪幾個(gè)基本問(wèn)題展開(kāi)研究?()
依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)中教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?()
關(guān)于布魯納發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論中描述錯(cuò)誤的是()
交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成?()
下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)工具?()
我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試用)是針對(duì)哪類人員制定的?()
一般來(lái)說(shuō),對(duì)教學(xué)對(duì)象進(jìn)行分析不包括下列哪些方面?()
下列哪些屬于記事本文檔擴(kuò)展名?()
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度是()