A.能遵循簡短的指令;
B.如果反復(fù)給較輕的無意義聲音,小兒會產(chǎn)生厭煩感;
C.對不同的語調(diào)(生氣,有好)做出不同的反應(yīng);
D.可對名字和不作出反應(yīng);
E.辨認(rèn)日常生活中常用詞。
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A.15;
B.20;
C.25;
D.30;
E.35。
A.后上方10cm;
B.后上方15cm;
C.后上方25cm;
D.前方10cm;
E.前方20cm。
A.假陽性是指未給聲,患兒卻做出反應(yīng);
B.假陽性測得的反應(yīng)閾值要好于孩子的真實(shí)閾值;
C.假陰性是指孩子聽到聲音卻未做出反應(yīng);
D.假陰性測得的結(jié)果要比孩子的真實(shí)聽力好;
E.測試時間的長短對結(jié)果很重要。
A.單擊單元格;
B.單擊單元格后按回車鍵;
C.雙擊單元格;
D.雙擊單元格后按回車鍵;
E.用上下左右方向鍵移動光標(biāo)到單元格。
A.第Ⅴ對;
B.第Ⅵ對;
C.第Ⅶ對;
D.第Ⅷ對;
E.第Ⅸ對。
最新試題
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
下列()頻率段言語響度指數(shù)占比最高。
下列()現(xiàn)象有可能損壞助聽器機(jī)芯。
()方法對于解決嘯叫問題基本沒有幫助。
國際上將()正常聽力年輕人最小能聽見的聲音作為聽力零級。
助聽器()是用于接收電話和利用磁感應(yīng)線圈的開關(guān)。
近年來在兒童中發(fā)病率較高的(),可導(dǎo)致明顯的波動性聽力變化。
引起聲損傷的決定因素是()
通過聲級計測量房間的()應(yīng)符合相應(yīng)的國際或國家標(biāo)準(zhǔn)。
()放大后最大聲輸出往往會高于患者不適閾,造成患者佩戴不適。