A.職業(yè)利益
B.職業(yè)道德
C.職場規(guī)范
D.職場義務(wù)
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A.上大學(xué)無須競爭
B.教師都有碩士學(xué)位
C.投入大體均衡
D.公立學(xué)校政府的投入非常大
E.校長、教師都隨機(jī)輪換學(xué)校
A.辦事公道
B.敬業(yè)愛崗
C.奉獻(xiàn)社會
D.誠實守信
E.服務(wù)群眾
A.刻苦鉆研,學(xué)而不倦
B.言傳身教,為人師表
C.無限忠誠,鞠躬盡瘁
D.愛護(hù)學(xué)生,誨人不倦
E.團(tuán)結(jié)互助,協(xié)同施教
A.醫(yī)患關(guān)系
B.施行社會主義的醫(yī)學(xué)人道主義
C.全心全意為人民的健康服務(wù)
D.救死扶傷
E.防病治病
最新試題
公共選擇理論認(rèn)為,在政治市場的運作中,()以追求選票極大為目的。
創(chuàng)新是提高企業(yè)競爭力的基本途徑。
發(fā)散思維能為我們提供()機(jī)會,收斂思考則幫助我們作出()的選擇。
演繹方法的邏輯是觀察現(xiàn)實、尋找模式進(jìn)而獲得結(jié)論。
在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
“如果我們大力宣傳這部影片,就很可能會打撈一筆?!边@句話運用的是()。
“我有預(yù)感,教堂后面的那塊地在幾年以后一定會大大升值的?!边@這句話運用的是()。
漸進(jìn)式創(chuàng)新即創(chuàng)造對企業(yè)或客戶來說都是全新的產(chǎn)品與流程。
激進(jìn)式創(chuàng)新是指通過調(diào)整或改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品及流程獲得新產(chǎn)品與新流程。
科學(xué)方法應(yīng)以辯證思維方法作為自己的方法論前提。