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A.1986
B.1989
C.1990
D.1992
A.運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域
B.自然科學(xué)領(lǐng)域
C.機(jī)械與建構(gòu)領(lǐng)域
D.視覺藝術(shù)領(lǐng)域
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段
A.皮亞杰
B.蒙臺(tái)梭利
C.盧梭
D.福祿倍爾
最新試題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對(duì)象的教育家是()。
下列國(guó)家中,屬于集權(quán)型學(xué)前教育課程管理類型的是()
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價(jià)值。
下列選項(xiàng)中,世界各國(guó)學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是()。
20世紀(jì)80年代后,世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì),下列表述中,不準(zhǔn)確的是()
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中,投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
標(biāo)志著法國(guó)近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
下列表述中,符合蒙臺(tái)梭利對(duì)于教育目的的基本觀點(diǎn)的是()