可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。