單項選擇題趣味性教學活動的設計，有利于引導（）形成書法自主學習與訓練的習慣，符合該年齡段的認知發(fā)展特點。
A.高中生
B.學前生
C.初中生
D.小學生
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1.單項選擇題通過設計調動學生書法學習興趣的楷書教案，能夠幫助學生感受（）提按在楷書當中的書法意識。
A.收筆
B.起筆
C.行筆
D.握筆
2.單項選擇題欣賞書法作品圖片，引導學生觀察圖片中書法作品的行筆與粗細變化，觀察行筆的共同特點屬于教學中（）環(huán)節(jié)。
A.啟發(fā)觀察，激趣導入
B.示范模仿，激勵探知
C.比較賞析，實訓臨摹
D.總結反饋，拓展延伸
3.單項選擇題（）的行筆教學主要是以教會學生靈活地運用胳膊、手腕等部位進行書寫。
A.軟筆
B.鋼筆
C.鉛筆
D.粉筆
4.單項選擇題（）即從精神上領會字帖的風格，不是機械地模仿帖字，必須用心感受帖字每一筆畫的輕重快慢，每一字的筆意神韻。
A.眼觀
B.手摹
C.神會
D.臨摹
5.單項選擇題要把字寫活，書寫出來的筆畫線條就絕不能筆筆相互孤立，而要借助運筆的（），使所有筆畫成為有機的整體。
A.起收變化
B.藏露變化
C.粗細變化
D.墨色變化
最新試題
寫硬筆“豎折撇”時，折的位置要（）。
題型：單項選擇題
硬筆書法中，筆畫的粗細對比可以通過（）來實現(xiàn)。
題型：單項選擇題
硬筆書法中，結構的緊湊與松散取決于（）。
題型：單項選擇題
以下哪種結構的字在硬筆書法中要注意左右對稱（）？
題型：單項選擇題
以下哪種筆畫在硬筆書法中要體現(xiàn)出彈性（）？
題型：單項選擇題
以下哪種筆畫組合在硬筆書法中較難協(xié)調（）？
題型：單項選擇題
以下哪種筆畫在硬筆書法中容易出現(xiàn)抖動（）？
題型：單項選擇題
硬筆書法中，字的形態(tài)與（）有關。
題型：單項選擇題
寫硬筆“橫折彎鉤”時，彎的弧度要（）。
題型：單項選擇題
硬筆書法中，字的大小要（）。
題型：單項選擇題