A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幫助了解研究問題的實(shí)質(zhì)和背景
B.幫助研究者確定研究選題和方向
C.提供科學(xué)的論證依據(jù)和研究方法
D.避免重復(fù)勞動(dòng)
E.提高科學(xué)研究的效益
A.印刷型
B.縮微型
C.機(jī)讀型
D.聲像型
E.電子型
A.圖書
B.報(bào)刊
C.學(xué)位論文
D.科學(xué)報(bào)告
E.音像資料
A.事件假設(shè)
B.直覺觀察
C.方法論研究
D.實(shí)驗(yàn)測(cè)量
最新試題
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),它的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
量表就是由一系列觀測(cè)變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
教材建設(shè)問題研究屬于()。
問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括()
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí),下列表述不正確的是()
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié),下列表述正確的是()