A.更新觀念,提高認(rèn)識(shí)
B.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管
C.大力宣傳,全員參與
D.開(kāi)展活動(dòng),檢查評(píng)比
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A.外國(guó)語(yǔ)教育
B.軍事教育
C.藝術(shù)教育
D.科技教育
A.不利于學(xué)生廣泛獲取知識(shí)
B.不利于因材施教和學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.不利于發(fā)揮教師的潛力
D.不利于課程安排與學(xué)生管理
A.考試
B.考察
C.社區(qū)評(píng)鑒
D.答辯
A.德國(guó)的學(xué)徒制
B.美國(guó)的專(zhuān)業(yè)式
C.日本的論文式
D.英國(guó)的導(dǎo)師式
A.民有民辦
B.國(guó)有民辦
C.民辦公助
D.公辦民助
最新試題
我國(guó)第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是()。
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專(zhuān)門(mén)法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。
中世紀(jì)時(shí),歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專(zhuān)業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義()。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有()。
我國(guó)建國(guó)后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
智力的涵義是()。