單項(xiàng)選擇題幼小銜接是兒童身心發(fā)展的需要、小學(xué)教育現(xiàn)狀的呼喚和（）。
A.現(xiàn)代學(xué)前教育使命的要求
B.兒童入學(xué)適應(yīng)不良
C.過渡期的存在
D.兒童智力發(fā)展需要
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1.問答題舉例說明幼兒園教師具有哪些角色？
4.名詞解釋心理環(huán)境
5.單項(xiàng)選擇題觀察能力是教師對(duì)教育對(duì)象由外表到內(nèi)心的一種（）。
A.直覺能力
B.認(rèn)識(shí)能力
C.隨機(jī)能力
D.自然能力
最新試題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
題型：判斷題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
對(duì)兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
題型：判斷題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
題型：判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題