單項選擇題經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩.萊維坦和克利福德.約翰遜認(rèn)為產(chǎn)生于公眾對商品和服務(wù)的渴望的是（）
A.第三部門
B.工作
C.職業(yè)
D.需求
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1.單項選擇題肖恩分析了組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力之間的緊密關(guān)系，他把組織的領(lǐng)導(dǎo)力描述為（）
A.生涯發(fā)展
B.實施決策
C.文化管理
D.制定計劃
2.單項選擇題預(yù)見到第三部門的發(fā)展將致力于社會經(jīng)濟(jì)的是（）
A.古德曼
B.理查
C.羅伯特.賴克
D.里夫金
3.單項選擇題專業(yè)型組織文化強調(diào)個人所從事的工作的（）
A.性質(zhì)
B.前景
C.價值
D.歷史
4.單項選擇題羅伯特·賴克把工作區(qū)分為常規(guī)生產(chǎn)服務(wù)、符號分析服務(wù)和（）
A.間接服務(wù)
B.個性服務(wù)
C.直接服務(wù)
D.定制服務(wù)
5.單項選擇題生涯決策的CASVE循環(huán)中的S指的是（）
A.分析
B.綜合
C.評估
D.執(zhí)行
最新試題
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
題型：單項選擇題
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
題型：單項選擇題
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
題型：判斷題
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們必須面對勞動力（）的現(xiàn)實。
題型：單項選擇題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
題型：單項選擇題
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
題型：單項選擇題
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對這段話理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
題型：單項選擇題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
題型：單項選擇題
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
題型：單項選擇題