護(hù)理評判性思維包括哪幾個層次（）

運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）

健康教育干預(yù)

以下敘述一級評估錯誤的是（）

個人思維及行為的價值觀與信念叫（）

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、（）。

中國護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）

人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。

科學(xué)思維的形式包括（）

指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）