A.堅(jiān)持疏導(dǎo)矛盾原則
B.保障員工的合法權(quán)益
C.把需要與尊重個(gè)性相結(jié)合
D.以人為本，對(duì)癥下藥
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A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.管理體制
C.人際關(guān)系
D.規(guī)章制度和紀(jì)律
A.惰性
B.積極性
C.趨利避害性
D.集體榮譽(yù)感
A.主觀品質(zhì)
B.客觀品質(zhì)
C.積極品質(zhì)
D.消極品質(zhì)
A.固定模式思維
B.抽象邏輯思維
C.現(xiàn)象思維
D.跳躍性思維
A.追求新的發(fā)現(xiàn)
B.創(chuàng)立新的學(xué)說
C.探索新的規(guī)律
D.積累新的經(jīng)驗(yàn)
最新試題
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
創(chuàng)造能力是一種（）。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
人生的目的通常是（）。