A.用取電棒（帶絕緣柄的導(dǎo)體棒）先跟B的內(nèi)壁接觸一下后再跟A接觸
B.用取電棒先跟B的外壁接觸一下后再跟A接觸
C.用絕緣導(dǎo)線把驗電器跟取電棒的導(dǎo)體部分相連，再把取電棒與B的內(nèi)壁接觸
D.使驗電器A靠近B
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
將懸掛在細線上的帶正電的小球A放在不帶電的金屬空心球C內(nèi)（不和球壁接觸），另有一個懸掛在細線上的帶負電的小球B向C靠近，如圖所示，說法正確的有（）
A.A往左偏離豎直方向，B往右偏離豎直方向
B.A的位置不變，B往右偏離豎直方向
C.A往左偏離豎直方向，B的位置不變
D.A和B的位置都不變
如圖所示，一導(dǎo)體球A帶有正電荷，當只有它存在時，它在空間P點產(chǎn)生的電場強度的大小為EA.在A球球心與P點連線上有一帶負電的點電荷B，當只有它存在時，它在空間P點產(chǎn)生的電場強度大小為EB。當A、B同時存在時，根據(jù)場強疊加原理，P點的場強大小應(yīng)為（）
A.EB
B.EA＋EB
C.▏EA-EB▏
D.以上說法都不對
磁感應(yīng)強度
； 
和
各是多少？
最新試題
（）之間的爭論持續(xù)了將近30年之久，爭論的焦點是關(guān)于不確定性關(guān)系。
1834年，（）提出了積分形式的變分原理，積分形式變分原理的建立對力學的發(fā)展，無論在近代或現(xiàn)代，無論在理論上或應(yīng)用上，都具有重要的意義。
物質(zhì)波的波函數(shù)不同于經(jīng)典波的波函數(shù)，物質(zhì)波的波函數(shù)只是為了定量地描述微觀客體的運動狀態(tài)，而引入的一個數(shù)學量，它本身（）。
以下關(guān)于速度和速率，說法不正確的是（）
量子力學的發(fā)展簡史可分為（）兩個階段。
勻速圓周運動的切向加速度為零，法向加速度也為零。（ ）
在狹義相對論中，（）占據(jù)了中心地位，它以確切的數(shù)學語言反映了相對論理論與伽利略變換以及經(jīng)典相對性原理的本質(zhì)差別。
根據(jù)牛頓運動定律可知（）
如下圖，有一波長為λ的平面簡諧波沿Ox軸負方向傳播，已知點P處質(zhì)點的振動方程為，則該波的波函數(shù)是（）；P處質(zhì)點在（）時刻的振動狀態(tài)與坐標原點O處的質(zhì)點t1時刻的振動狀態(tài)相同。
愛因斯坦的主要科學成就包括如下哪幾個方面？（）