多項(xiàng)選擇題RNA聚合酶Ⅲ轉(zhuǎn)錄形成()

A.5srRNA
B.28srRNA
C.5.8SrRNA
D.18SrRNA


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1.單項(xiàng)選擇題基因轉(zhuǎn)錄區(qū)中位于編碼基因之間的,與翻譯蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)的序列稱(chēng)為()

A.移動(dòng)基因
B.轉(zhuǎn)座子
C.間隔基因
D.重疊基因
E.側(cè)翼序列

2.單項(xiàng)選擇題只轉(zhuǎn)錄不翻譯的基因是()

A.結(jié)構(gòu)基因
B.啟動(dòng)基因
C.操縱基因
D.rRNA基因
E.調(diào)節(jié)基因

3.單項(xiàng)選擇題DNA復(fù)制時(shí),以5’—TAG—A3’為模板,合成下列哪種互補(bǔ)結(jié)構(gòu)()

A.5’—TCTA—3’
B.5’—ATC—T3’
C.5’—UCU—A3’
D.5’—AUC—U3’
E.以上都不對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題合成岡崎片段中的DNA的酶是()

A.引發(fā)酶
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶Ⅰ
D.DNA連接酶
E.DNA聚合酶Ⅲ

5.單項(xiàng)選擇題mRNA分子中,翻譯的起始信號(hào)是()

A.UAG
B.GUA
C.AUG
D.UGA
E.UAA

最新試題

由于蛋白聚糖能夠結(jié)合大量的水,進(jìn)而形成水合膠,從而增加了細(xì)胞外基質(zhì)的彈性,增強(qiáng)了抗壓能力,水合膠的形成在于蛋白聚糖的糖基具有豐富的正電荷。()

題型:判斷題

已知某信號(hào)分子(分泌蛋白)引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂,我們推測(cè)該信號(hào)分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí):(1)該信號(hào)分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上;(2)該信號(hào)分子是通過(guò)與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?

題型:?jiǎn)柎痤}

某實(shí)驗(yàn)室從酵母中克隆了一基因,并發(fā)現(xiàn)它的蛋白質(zhì)產(chǎn)物與細(xì)胞周期的調(diào)控有關(guān)。為了研究其在人細(xì)胞中同源的作用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套研究方案。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述用放射性同位素3H-TdR(氚胸腺嘧啶)標(biāo)記法來(lái)測(cè)定細(xì)胞周期長(zhǎng)短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長(zhǎng)細(xì)胞,它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí),S期是6小時(shí),G2期是5小時(shí),M期是1小時(shí),如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后,立即洗去3H-TdR,然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請(qǐng)問(wèn):(1)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少?(2)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí),這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例?

題型:?jiǎn)柎痤}

動(dòng)物細(xì)胞在體外可傳代的次數(shù)與物種的壽命無(wú)關(guān)。()

題型:判斷題

用圖文相結(jié)合的形式,敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達(dá)模型。

題型:?jiǎn)柎痤}

試述減數(shù)分裂的概念、意義和特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

永生細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要共同點(diǎn)就是既沒(méi)有細(xì)胞分裂次數(shù)的限制,也沒(méi)有細(xì)胞間的接觸抑制。()

題型:判斷題

按照功能劃分,細(xì)胞連接結(jié)構(gòu)可以分為()、()和()。

題型:填空題

MPF和SPF是兩種控制細(xì)胞周期的不同促進(jìn)因子,前者由p34cdc2與()組成,后者由p34cdc2與()組成。

題型:填空題