單項(xiàng)選擇題創(chuàng)行“道爾頓制”這種影響較大的班級(jí)授課制的教育家是（）
A.帕克赫斯特
B.克伯屈
C.蓋哲爾
D.梅奧
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1.單項(xiàng)選擇題陶行知先生曾推廣過學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生教成人的（）
A.導(dǎo)師制
B.小先生制
C.設(shè)計(jì)教學(xué)法
D.德可樂利法
2.單項(xiàng)選擇題在國(guó)外，對(duì)班級(jí)以及班級(jí)授課制作出概括性的敘述和理論證明的教育家是（）
A.昆體良
B.弗·培根
C.夸美紐斯
D.盧梭
3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期，將大學(xué)教育分成“小成”與“大成”兩個(gè)階段的教育論著是（）
A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
最新試題
以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響班級(jí)氣氛的因素主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)體育活動(dòng)的特點(diǎn)主要是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班內(nèi)的常規(guī)性活動(dòng)中，需要班委會(huì)組建的必不可少的活動(dòng)組織有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于我國(guó)班級(jí)管理方法的說法中正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題