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教室布置應(yīng)體現(xiàn)以下原則:教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動(dòng)性等。
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判斷題
“問(wèn)題學(xué)生是一個(gè)相對(duì)概念”,是與班級(jí)中的其他成員相比較而言,問(wèn)題學(xué)生只是個(gè)別的,也就是說(shuō)在一個(gè)集體中問(wèn)題學(xué)生是絕對(duì)的少數(shù),而且問(wèn)題是相對(duì)的,可以通過(guò)教育加以轉(zhuǎn)化。
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判斷題
同一個(gè)班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問(wèn)題,那是任課老師自己的事,應(yīng)由他們自己去解決,與班主任無(wú)關(guān)。
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