教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

簡述新型師生關系的概念和類型。

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。

慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。

教師職業(yè)道德的核心內容是教書育人、作風正派。

當前師德教育存在哪些問題？

如何做到教書育人？

簡述教師職業(yè)道德教育的過程。

教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）

教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。