A.守望環(huán)境
B.教育引導(dǎo)
C.危機(jī)處理
D.協(xié)調(diào)整合
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A.3-5人
B.5-7人
C.7-9人
D.8-12人
A.戰(zhàn)略預(yù)備
B.戰(zhàn)略制定
C.戰(zhàn)略實(shí)施
D.戰(zhàn)略審查
A.動(dòng)員
B.指揮
C.激勵(lì)
D.控制
A.職位權(quán)力
B.影響力
C.責(zé)任
D.利益
A.職務(wù)
B.權(quán)力
C.責(zé)任
D.利益
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領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專(zhuān)業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由()組成。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀(guān)實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀(guān)事物的規(guī)律。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。