以下對體育教學的過程描述正確的是（）。

“在學習與比賽中發(fā)展學生團結協(xié)作意識”，作為體育課的教學目標，這一描述應歸屬于下列哪一維度？（）

體育教學目標特別是行為性目標陳述的基本要素有（）。

提出了特定的教學目標意味著形成了特定的體育教學模式。

（）是對學年體育教學目標的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關系。

體育教學原則是一個相對完整的體系，應相互聯(lián)系，相互補充，體育教師可根據(jù)實際情況靈活的加以運用。

（）是體育教學方法的一項重大改革，主要應用在球類運動項目的教學中。

（）是一種主要適應小學低、中年級學生，利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點，進行教學的一種方法。

體育教學內容，也經(jīng)常被稱為體育教材，兩者在本質上沒有實質性的差別。

無論是行為性目標還是結果性目標，都必須包括對學習行為或學習結果所達到的程度的規(guī)定。