1.要有適應性并個性化2.要有及時性與動態(tài)性
1.小學班級物質文化建設2.小學班級精神文化建設3.小學班級制度文化建設
1.發(fā)揮教育作用,促進學生全面發(fā)展2.發(fā)揮導向作用,引領學生步入正軌3.發(fā)揮凝聚作用,增強學生合作意識
1.建設良好的班集體2.協(xié)調一切教育資源3.制定班級工作計劃4.做好班級常規(guī)管理
1.提高小學生學習效率,實現(xiàn)學習目標2.促進班集體發(fā)展,形成良好班風3.增強自治自理意識,發(fā)展自我教育能力
1.全校性資料2.教師教學資料3.學生方面的資料4.各種統(tǒng)計表
最新試題
簡述小學班級精神文化建設的要求。
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面?
簡述學資料檔案一般包括哪些種類?
簡述小學突發(fā)事件的種類。
簡述小學班級管理的任務。
簡述家校合作對小學教育工作的意義。
簡述學校對課程的管理主要有哪幾個方面?
簡述制定教學計劃應遵循的要求。
簡述小學教學過程管理主要包括哪些方面?
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。