如圖甲是小明同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足方向（）這一條件而設(shè)計的一個步驟。
A.相反
B.相同
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如圖甲是小明同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線（）
A.在同一直線上
B.不在同一直線上
如圖甲是小明同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量（） 時，小車靜止。
A.相等
B.不相等
A.12000N
B.6000N
C.3000N
D.無法判定
甲、乙物體在某段時間內(nèi)的路程時間圖象如圖，下列說法正確的是（）
A.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B.兩物體都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D.兩物體都受平衡力作用
小強用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，沒推動，以下說法正確的是（）
A.小強的推力小于箱子受到的摩擦力
B.小強的推力等于箱子受到的摩擦力
C.小強的推力大于箱子受到的摩擦力
D.箱子對地面的壓力和它受到的重力是一對平衡力
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