單項選擇題學(xué)校心理學(xué)服務(wù)出現(xiàn)的準(zhǔn)確時間是()
A.1879年
B.1896年
C.1899年
D.1914年
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1.單項選擇題在“危機期”問題討論上,心理學(xué)家霍爾將青少年期描述為()
A.第二次誕生
B.疾風(fēng)怒濤
C.心理斷乳期
D.邊緣人
3.單項選擇題學(xué)校心理學(xué)的起源可以追溯到()
A.20世紀(jì)30年代
B.19世紀(jì)中期
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)初
4.單項選擇題兒童心理學(xué)與學(xué)校心理學(xué)是()
A.互補的
B.獨立的
C.平行的
D.互相延伸的
5.單項選擇題提高學(xué)校心理學(xué)的科學(xué)性要做好的工作是()
A.面向全體學(xué)生為主
B.強調(diào)行為訓(xùn)練
C.注重教材的系統(tǒng)性和可操作性
D.提高教師職業(yè)道德
最新試題
簡述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
題型:問答題
簡述兒童行為核查表。
題型:問答題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點。
題型:問答題
簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型:問答題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型:問答題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知(智力)特征。
題型:問答題
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中,判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是()
題型:多項選擇題
簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
題型:問答題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時間限定原則。
題型:問答題