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學習理論
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研究學習結果的性質,學習的分類、學習過程和有效學習的條件的各種學說。
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奧蘇伯爾的兩維學習分類
答案:
奧蘇伯爾根據(jù)機械與有意維度和接受與發(fā)現(xiàn)維度將學習分為:機械的接受學習、機械的發(fā)現(xiàn)學習、有意義的接受學習和有意義的發(fā)現(xiàn)學習...
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加涅的學習結果分類
答案:
加涅將人類學習的結果分為言語信息、智慧技能、認知策略、動作技能、態(tài)度五種類型。
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