單項選擇題

在對評估結果進行解釋時，行為分析師（）

A.需要向家長呈現(xiàn)數據，并以家長可理解的方式解讀評估結果及干預建議。
B.不需要向家長呈現(xiàn)數據，僅需口頭分享評估結果。
C.不需要向家長匯報評估結果，僅需提供直接的干預計劃。
D.盡量使用術語向服務對象解釋評估結果。

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單項選擇題

在個別化教育計劃的制定過程中（）

A.應該充分鼓勵服務對象本人或代理人的參與。
B.應該由行為分析師向家長進行個別化教育計劃的宣讀和執(zhí)行培訓。
C.關于個別化教育計劃的制定，家長只享有參與權，不具有決定權。
D.個別化教育計劃只是文書工作，會議成員不需要達成共識，可以在使用過程中進行更改和調整。

單項選擇題

一名行為分析師在學校為發(fā)展障礙兒童提供教學支持，在看課的過程中，行為分析師發(fā)現(xiàn)學生經常離坐，于是在課后建議教師同時使用反應代價和差別強化策略。這么做（）

A.是錯誤的，應該先優(yōu)先使用強化策略。
B.是正確的，多個策略的使用會取得更好的結果。
C.是錯誤的，應該優(yōu)先使用反應代價可以提升干預的效率。
D.是正確的，差別強化和反應代價在干預兒童問題行為方面已經取得了很多實證研究支持。