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A.在選拔人才時以法律考試為準(zhǔn)繩
B.在人才標(biāo)準(zhǔn)上堅持尚法不尚賢
C.堅持以封建國家利益為重的道德價值觀
D.在人才選拔的過程中堅持行公義去私心
E.在人才選拔過程中堅持任公而不任私
A.文化教育為官方所壟斷
B.不辦學(xué)校
C.官師合一
D.政治與教化形成封閉系統(tǒng)
E.鼓勵私學(xué)
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚實
A.將人格養(yǎng)成的精神滲透到各門學(xué)科的教學(xué)中
B.用健康的先進(jìn)的文化養(yǎng)料來改革課程內(nèi)容
C.學(xué)校的管理者應(yīng)充分注意學(xué)生的興趣和特長的不同
D.盡可能地根據(jù)學(xué)生的個性特征,注意克服班級授課制的缺點
E.受教育者也應(yīng)具有“自動”、“自學(xué)”、“自助”的求學(xué)精神
A.國家所推行的教育方針應(yīng)貫徹“個性發(fā)展”的原則
B.國家所推行的教育方針應(yīng)貫徹“國家至上”的原則
C.公民教育應(yīng)以國家主義為根本精神
D.公民教育應(yīng)以獨立人格發(fā)展為根本精神
E.教育管理體制應(yīng)以國家利益為依歸
最新試題
被認(rèn)為是人文主義學(xué)校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的()。
中世紀(jì)()的出現(xiàn),打破了教會對教育的壟斷?
南洋公學(xué)是我國采用()的開始,也是近代學(xué)制的雛形?
屬于夏代的學(xué)校是()
“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作;……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈,傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?!闭埥Y(jié)合法國大革命時期教育方案的相關(guān)內(nèi)容,談一談你對上面這段話的理解。
近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在()
大學(xué)院與以往的國民政府教育部相區(qū)別的最大特色,是設(shè)立()。
遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是()
簡述文藝復(fù)興的時代特征。
西周書寫的工具是刀筆、竹木,字體是()