A.崗前培訓
B.工作輪換
C.在職培訓
D.特殊培訓
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A.輔助性教育
B.專業(yè)職業(yè)技術教育體系
C.特殊性教育
D.科普性教育
A.稀缺性資源
B.理論性資源
C.富有資源
D.互補性資源
A.依附性
B.相似性
C.區(qū)別性
D.互補性
A.財務資本
B.非人力資本
C.勞動資本
D.社會資本
A.成本替代率
B.邊際技術替代率
C.時間替代率
D.勞動技術替代率
A.減少/減少
B.減少/增加
C.增加/減少
D.增加/增加
A.教育
B.培訓
C.保健
D.遷移
A.合理可行
B.沒有十分必要
C.不經(jīng)濟
D.不確定
A.內(nèi)部收益率
B.市場收益率
C.私人收益率
D.社會收益率
A.企業(yè)內(nèi)部的流動
B.行業(yè)之間的流動
C.地區(qū)之間的流動
D.就業(yè)與失業(yè)之間的流動
最新試題
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標準生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。
下面敘述中的()是有關人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
獎勵行為要收到良好的激勵效果,必須具備()條件。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進步,也是莪有前途的考評方法之一。
人員挑選錄用總程序包括三個相關又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關鍵行為事件對量表值作出定位。
企業(yè)工資方針主要分析()。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達到以下幾個方面的作用()。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是()。