A.埃菲爾
B.約瑟夫•帕克斯頓
C.莫里斯
D.約翰•拉斯金
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.圖片選擇
B.文字表達(dá)
C.表演形式
D.創(chuàng)意
A.科學(xué)與藝術(shù)
B.文學(xué)與藝術(shù)
C.科學(xué)與技術(shù)
D.文學(xué)與技術(shù)
A.創(chuàng)意構(gòu)思、調(diào)研與評(píng)估、設(shè)計(jì)策劃、確定主題、確定表現(xiàn)手法、制作完成
B.調(diào)研與評(píng)估、設(shè)計(jì)策劃、創(chuàng)意構(gòu)思、確定表現(xiàn)手法、確定主題、制作完成
C.調(diào)研與評(píng)估、設(shè)計(jì)策劃、確定主題、創(chuàng)意構(gòu)思、確定表現(xiàn)手法、制作完成
D.調(diào)研與評(píng)估、確定主題、創(chuàng)意構(gòu)思、確定表現(xiàn)手法、設(shè)計(jì)策劃、制作完成
A.水晶宮
B.圣吉爾斯教堂
C.埃菲爾鐵塔
D.巴黎歌劇院
A.格羅佩斯
B.尼邁耶
C.約翰遜
D.文丘里
最新試題
康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。
1922年,格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革,以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
電腦對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式的沖擊,最直接的表現(xiàn)是帶來(lái)了造型語(yǔ)言的和表達(dá)方式的改變。
魏瑪時(shí)期的包豪斯經(jīng)歷過(guò)一段神秘主義階段。
包豪斯在狄索階段進(jìn)入成熟期,在平面設(shè)計(jì)上也形成了自己的完整面貌。
德國(guó)設(shè)計(jì)具有形式簡(jiǎn)單、反裝飾性、強(qiáng)調(diào)功能、高度理性化的特征。
荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)并不具有重要的歷史地位。
電腦在平面設(shè)計(jì)上的應(yīng)用,增加了原來(lái)手工設(shè)計(jì)的時(shí)間。
1890年左右,“新藝術(shù)”風(fēng)格終于成功的入侵洛可可風(fēng)格深厚的德國(guó)。
“怪誕海報(bào)”在20世紀(jì)80年代迅速消失。