判斷題用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M(分裂)期細(xì)胞的比例會(huì)減少。

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2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于生物變異與育種的敘述,正確的是()

A.基因重組只是基因間的重新組合,不會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異
B.基因突變使DNA序列發(fā)生的變化,都能引起生物性狀變異
C.弱小且高度不育的單倍體植株,進(jìn)行加倍處理后可用于育種
D.多倍體植株染色體組數(shù)加倍,產(chǎn)生的配子數(shù)加倍,有利于育種

3.單項(xiàng)選擇題甲、乙是嚴(yán)重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉(zhuǎn)基因植株,再將二者雜交后得到F1,結(jié)合單倍體育種技術(shù),培育出同時(shí)抗甲、乙的植物新品種。以下對(duì)相關(guān)操作及結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.將含有目的基因和標(biāo)記基因的載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
B.通過(guò)接種病原體對(duì)轉(zhuǎn)基因的植株進(jìn)行抗病性鑒定
C.調(diào)整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株
D.經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體

4.單項(xiàng)選擇題研究人員在水稻中發(fā)現(xiàn)了一株具有明顯早熟特性的變異植株,并欲以此為基礎(chǔ)培育早熟水稻新品種。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.要判斷該變異植株是否具有育種價(jià)值,首先應(yīng)確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化
B.若該變異植株具有育種價(jià)值,在選擇育種方法時(shí),首先應(yīng)確定其變異類型
C.若該變異是由某個(gè)基因突變引起的,則與晚熟品種雜交即可獲得符合要求的新品種
D.若該變異是由某個(gè)基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于育種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.通過(guò)“C品種→D植株→新品種”的方式獲得所需新品種都要通過(guò)連續(xù)自交來(lái)實(shí)現(xiàn)基因純化
B.過(guò)程③和過(guò)程④都可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C.過(guò)程⑤可用秋水仙素處理來(lái)抑制著絲點(diǎn)分裂從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D.取A、B品種的不同純合親本雜交,通過(guò)⑥過(guò)程培育的新品種往往具雜種優(yōu)勢(shì),但需年年制種

最新試題

生物界遺傳性狀的變異有連續(xù)變異和不連續(xù)變異兩種,表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀為質(zhì)量性狀。表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀稱為數(shù)量性狀。

題型:判斷題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離,而同源染色體的分開是有性生殖生物產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的減數(shù)分裂特有的行為。

題型:判斷題

胚是2倍體,胚乳是3倍體。

題型:判斷題

有絲分裂是體細(xì)胞的分裂方式。

題型:判斷題

隱性性狀是指具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種親本雜交,F(xiàn)1未表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀。

題型:判斷題

一個(gè)精核(n)與2個(gè)極核(n+n)結(jié)合成為胚乳核(3n),以后發(fā)育成為胚乳。

題型:判斷題

減數(shù)分裂后形成的子細(xì)胞(配子),通過(guò)受精后精卵細(xì)胞結(jié)合,合子又恢復(fù)了體細(xì)胞的正常染色體(2n)。

題型:判斷題

根據(jù)自由組合定律,兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2產(chǎn)生9種基因型,4種表現(xiàn)型。

題型:判斷題

用于雜交的兩個(gè)親本是顯性與顯性相連鎖,隱性與隱性相連鎖叫()。

題型:填空題

DNA分子通過(guò)自我復(fù)制,使遺傳信息從親代傳給子代,是生物遺傳特性保持相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

題型:判斷題