單項(xiàng)選擇題

在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí)，教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中閱讀和講故事屬于（）。

A.自然科學(xué)區(qū)
B.社會(huì)活動(dòng)區(qū)
C.建構(gòu)操作區(qū)
D.語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)

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單項(xiàng)選擇題

在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者可以將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和（）來(lái)分別創(chuàng)設(shè)。

A.室內(nèi)環(huán)境
B.教室環(huán)境
C.活動(dòng)室環(huán)境
D.臥室環(huán)境

單項(xiàng)選擇題

在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者根據(jù)嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同方式以集體、小組、個(gè)別的形式呈現(xiàn)他們的活動(dòng)成果。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于（）。

A.根據(jù)活動(dòng)組織形式開(kāi)展的創(chuàng)設(shè)
B.主題的創(chuàng)設(shè)
C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)
D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)