判斷題不同的年齡應(yīng)該選擇不同的直觀方式,如對(duì)小班幼兒,宜用色彩鮮艷、能發(fā)音、會(huì)動(dòng)、形象突出的教具;對(duì)大班幼兒,則更多地運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言
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在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
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張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
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就園本課程的特性看,園本課程具有()。
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