單項選擇題“了解自己的身體外形，知道其名稱”，屬于（）身體認識與保護教育教學活動目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
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1.單項選擇題在飲食營養(yǎng)教育活動中，實施教學的（）環(huán)節(jié)往往是喚起幼兒對食物的已有經(jīng)驗。
A.第一
B.第二
C.中間
D.最后
2.單項選擇題學前兒童健康教育活動評價，必須根據(jù)學前兒童健康教育的客觀規(guī)律，切實獲取活動的真實信息，屬于（）。
A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.方向性原則
D.綜合性原則
3.單項選擇題學前兒童健康教育活動評價，與黨和國家的教育方針學前教育的總目標一致，體現(xiàn)出（）。
A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.方向性原則
D.綜合性原則
4.單項選擇題教師若先確定一個參考標準，得出幼兒喝水頻率的高低和喝水量的多少，屬于（）。
A.相對評價
B.絕對評價
C.診斷性評價
D.個體差異性評價
5.單項選擇題對被評價者的教育教學活動進行錄像，然后播放錄像，評價對象和評價者共同觀看，然后再開展自我評價、同事互評或?qū)＜尹c評交流。這種教師發(fā)展評價的方法是（）
A.自我反思
B.專項測查
C.微格評價
D.作品分析
最新試題
兒童身高、體重、心跳頻率等反映兒童生長發(fā)育及生理功能的評價是（）。
題型：單項選擇題
兒童基礎(chǔ)代謝快，生長發(fā)育迅速，熱能不足，（）就不能很好地發(fā)揮效能。
題型：單項選擇題
幼兒園活動室應(yīng)有足夠的（）和空氣容量，并有空間存放家具和大型玩具。
題型：單項選擇題
（）是指通過兒童的觀察和在活動中自己身體直接的感受去理解事物，學習知識。
題型：單項選擇題
為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時補充（）。
題型：單項選擇題
在攀登架或者大型玩具上進行爬越和攀登時，要注意規(guī)定（），禁止在同一個器械上兒童有上有下，以防出現(xiàn)安全事故。
題型：單項選擇題
保教、保健人員的培訓，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園應(yīng)有公共的活動場地，以供節(jié)假日或組織集體活動之用。
題型：判斷題
能夠長時間地看動畫片、玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，不會做計算，這是（）的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
破傷風血清預防破傷風，屬于（）免疫。
題型：單項選擇題