在進行績效考核時，與主管領導關系好的員工往往被認為具有較強的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應”。

亞當斯的公平理論關注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應，經(jīng)常叫做（）。

在實施人力資源規(guī)劃同時，要進行定期與不定期的（）。

對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。

人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。

20世紀60年代，管理學家兼心理學家愛德華?洛克教授提出了（）。

在行為科學發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時的理論有（）。

現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論詳細分析了以下哪些理論（）。

脫產(chǎn)培訓是讓接受培訓的員工在組織內(nèi)部的不同部門進行知識和技能的學習。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務（）。