單項選擇題從管理學(xué)角度,如何加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)患溝通職能建設(shè)?()

A.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識,決策到位
B.獨立設(shè)置醫(yī)患溝通職能部門,人員和經(jīng)費(fèi)上保證到位
C.加強(qiáng)醫(yī)患溝通職能內(nèi)涵建設(shè)
D.建立制度,全員培訓(xùn),重視考核,防范第一
E.以上都是


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1.單項選擇題醫(yī)療中哪個不是醫(yī)患溝通障礙環(huán)節(jié)?()

A.診斷失察
B.治療失誤
C.知情缺失
D.出院隨訪
E.處理不良

2.單項選擇題醫(yī)患信息不對稱是如何達(dá)到相對平衡的()。

A.醫(yī)患溝通
B.溝通障礙
C.醫(yī)患沖突
D.醫(yī)患誤解
E.醫(yī)患糾紛

4.單項選擇題當(dāng)人接受到或轉(zhuǎn)換到的是積極的認(rèn)知評價時,良性情緒的內(nèi)臟活動就刺激大腦產(chǎn)生有利于()免疫系統(tǒng)的神經(jīng)肽一激素組合,并構(gòu)成神經(jīng)一內(nèi)分泌一免疫()反饋調(diào)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,使機(jī)體活力(),免疫力()。

A.增強(qiáng)、良性、增加、強(qiáng)化
B.削弱、良性、降低、下降
C.削弱、惡性、增加、強(qiáng)化
D.增強(qiáng)、惡性、降低、下降
E.增強(qiáng)、良性、降低、下降

5.單項選擇題醫(yī)患溝通是通過()增加來提高治療效果的。

A.患者依從性
B.檢查項目數(shù)量
C.醫(yī)生的囑咐
D.患者信任度
E.醫(yī)患的良性關(guān)系

最新試題

患者,男,78歲,因“間斷便血1個月”前來就診,腸鏡檢查見距肛門約4cm處有一側(cè)向發(fā)育型息肉,大小約3cm×2cm,表面糜爛出血,病理檢查提示絨毛管狀腺瘤。針對患者治療方案,在與患者和家屬溝通過程中,下列最合適的內(nèi)容是()

題型:單項選擇題

診斷胎兒畸形時應(yīng)采取的正確溝通方式包括()

題型:多項選擇題

村醫(yī)在為急性化膿性扁桃體炎患者開處方藥頭孢克洛時,忘了告知患者近期不能飲酒,患者飲酒加服用頭孢克洛后出現(xiàn)嚴(yán)重的雙硫侖樣反應(yīng),好在及時送到上級醫(yī)院后搶救回來。后患者家屬投訴到衛(wèi)健委相關(guān)部門,要求衛(wèi)生行政部門追究責(zé)任并賠償損失。該案例屬于()

題型:單項選擇題

患者,女,孕28周時發(fā)現(xiàn)血糖升高,診斷為妊娠期糖尿病,她非常緊張,擔(dān)心對胎兒會有影響,特來就診,在制定下一步方案時尤其要注意向患者交代()

題型:單項選擇題

患者,女,25歲,因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤性突眼,擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽說糖皮質(zhì)激素副作用大,非常焦慮。治療前溝通時,最需重點溝通的是()

題型:單項選擇題

患者,男,80歲,確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭,經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后,病情無好轉(zhuǎn),應(yīng)和家屬做哪些溝通?()

題型:單項選擇題

患者,女,68歲,因“外院內(nèi)鏡檢查發(fā)現(xiàn)食管距門齒30~34cm黏膜發(fā)紅,盧戈氏碘染該處拒染,病理組織學(xué)檢查提示高級別上皮內(nèi)瘤樣變”前來就診。以下在與患者和家屬溝通擬行內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)治療中,不合適的內(nèi)容是()

題型:單項選擇題

康復(fù)科常見有不少生活方式疾病,需要告訴這些患者和親屬哪些醫(yī)學(xué)知識和信息?()

題型:多項選擇題

眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()

題型:多項選擇題

患者周先生,因為糖尿病腎病前來住院治療,治療1周后,患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn),但復(fù)查蛋白尿仍然是++,患者很失望,悶悶不樂。在與患者交流中,下列哪項是最主要的?()

題型:單項選擇題