A.從業(yè)準(zhǔn)備階段
B.從業(yè)回顧階段
C.從業(yè)階段
D.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理想猶如人生道路上的明燈，為我們的未來(lái)指明方向
B.職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往與追求
C.職業(yè)理想是人在職業(yè)生涯中，追求工作事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源
D.職業(yè)理想對(duì)個(gè)人人生發(fā)展并不產(chǎn)生重大影響
A.小劉的理想是周游世界
B.小趙希望自己將來(lái)有一個(gè)美好的家庭
C.小王在某工地打工，他的理想是通過(guò)自考獲得大學(xué)文憑
D.李某愛(ài)好攝影，想成為一名專業(yè)攝影師
A.整合性
B.發(fā)展性
C.獨(dú)特性
D.互動(dòng)性
最新試題
按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
社會(huì)理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè)，能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。
“志不立，天下無(wú)可成之事?！闭f(shuō)明（）就像一盞指路明燈。
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。