如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣的特征是（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）