單項選擇題紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）
A.中間狀態(tài)
B.目標狀態(tài)
C.初始狀態(tài)
D.源故事
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1.單項選擇題河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
A.界定不良的；格式塔
B.界定不良的；信息處理
C.界定良好的；格式塔
D.界定良好的；信息處理
2.單項選擇題紐厄爾和西蒙是設計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅。他們的研究項目基于這樣一個理念，即解決問題是一個過程，包括（）
A.頓悟
B.算法
C.均等
D.搜索
3.單項選擇題在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
A.功能固著性
B.目標
C.中間的
D.最初的
4.單項選擇題以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
A.河內(nèi)塔問題
B.雙繩問題
C.殘缺棋盤問題
D.輻射問題
5.單項選擇題下列哪一項是功能固著的最好的例子（）
A.把一把鑷子當做壓書器
B.使用輪胎作為搖擺座椅和足球訓練的目標
C.用果汁杯裝橙汁
D.把酒瓶當花瓶
最新試題
諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
（）認為不同文化下的語言性質可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術被稱為（）
題型：單項選擇題
輻射問題可以用什么解決（）
題型：單項選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結果（）
題型：單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）
題型：單項選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）
題型：單項選擇題
子目標的典型目的是（）
題型：單項選擇題
很難將手段-目的分析應用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）
題型：單項選擇題