單項選擇題親社會行為和攻擊性行為都不是生而具有的，要減少兒童的攻擊性行為，促進(jìn)其親社會行為，需要進(jìn)行相應(yīng)的教育和培養(yǎng)，即可以進(jìn)行移情訓(xùn)練、交往技能和行為訓(xùn)練以及（）
A.兒童對社會行為的認(rèn)識
B.對情境信息的識別
C.社會文化傳統(tǒng)
D.善用精神獎勵
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1.單項選擇題兒童同伴交往的類型是不同的。從發(fā)展的角度看，隨幼兒年齡的增長，（）人數(shù)呈增多趨勢
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
2.單項選擇題美國著名的兒童心理學(xué)家麥考比和馬丁概括提出了家長教養(yǎng)方式的四種主要類型。其中，（）父母教養(yǎng)下的兒童多數(shù)獨立性較強(qiáng)，自尊感和自信心較強(qiáng)，喜歡與人交往，對人友好。
A.權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型（或容許型）
D.忽視型
3.單項選擇題兒童從6~7個月開始，有可能與重要教養(yǎng)者形成依戀。因此，依戀對兒童很重要，我們應(yīng)盡可能使兒童與自己之間形成良好的、積極的（）
A.安全性依戀
B.回避性依戀
C.反抗性依戀
D.矛盾性依戀
4.單項選擇題兒童的基本情緒除了哭、笑之外，還有恐懼，在兒童的不同發(fā)展階段，出現(xiàn)不同種類的恐懼，如：2歲左右的幼兒，隨著想象的發(fā)展，出現(xiàn)了（）
A.本能的恐懼
B.與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼
C.怕生
D.預(yù)測性恐懼
5.單項選擇題兒童最初表現(xiàn)出來的（）與生理需要是否得到滿足直接相關(guān)；也是兒童與生俱來的遺傳本能，具有先天性
A.需要反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.認(rèn)知活動
D.親子交往
最新試題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：單項選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題